Opettajat kohtelivat epäoikeudenmukaisesti, luokkatoverit kiusasivat, kirjat olivat kuluneita ja moneen kertaan kierrätettyjä ja töhrittyjä, liikuntatunneilla pakotettiin hyppimään, musiikintunneilla laulettiiin ääneen samoja kappaleita vuodesta toiseen, eivätkä ne todellakaan olleet rokkia.
Tällaisten kokemusten valossa on helppo tuomita alakoulu, opettajat, koulurakennus ja lopulta itseasiassa koko koululaitos.
Tällaisten kokemusten valossa on helppo tuomita alakoulu, opettajat, koulurakennus ja lopulta itseasiassa koko koululaitos.
Ymmärrän täysin, miten tällaiset kokemukset voivat katkeroittaa ihmisen siten, että hän kyseenalaistaa peruskoulujärjestelmän toimivuuden, sillä tiedän, että tällaisia kokemuksia oppitunneilta, huonoja opettajia ja epäsuotuisia oppimisympäristöjä on varmasti ollut yhdellä jos toisellakin alakoululaisella.
Omaa kouluhistoriaansa saa toki kritisoida, ja pahin virhe tapahtuukin vasta siinä vaiheessa, kun tällaisia kokemuksia yleistetään jokaiseen koululuokkaan myös nykypäivänä.
Jokainen opettaja, oppilas, luokkahuone ja oppimiskokemus ovat ainutkertaisia, jonka lisäksi jokainen asianomainen on kokenut tilanteen omasta näkökulmastaan, joten niiden yleistäminen aiheuttaa ainoastaan epämieluisia keskusteluja.
En tarkoita sitä, etteikö oman kouluhistoriansa valossa saisi peruskouluamme kritisoida. Toki saa ja pitääkin, mutta lauseitaan ei saa aloittaa kysymällä, "Miksi koulussa aina.." tai "Miksi kaikki opettajat..".
Sen lisäksi, että ihmisten tulisi lakata yleistämästä omia kokemuksiaan, kannattaisi koulunsa 80- ja 90-luvuilla käyneiden vierailla 2010-luvun peruskoulussa, sillä mielikuvat siitä, mitä koulussa tehdään ja miten, saattaisivat kokea uudistuksen.
Joten sen sijaan, että ihmiset katkeroituvat omasta koulutaustastaan vielä vuosien jälkeenkin, voisivat he hyödyntää perusopetuslain suomaa oikeuttaan käydä seuraamassa opetusta, sillä se todella on julkista.
Tämän avulla saatettaisiin välttää muutama turha ja vanhentunut yleistys koululaitoksestamme, mutta löytää myös monia muita peruskoulun ongelmakohtia tuoreiden silmien ja näkökulmien avulla.
"19 §
Opetuksen julkisuus
Tässä laissa tarkoitettu opetus on julkista. Perustellusta syystä voidaan oikeutta päästä seuraamaan opetusta rajoittaa."
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti